李克强｜教育走的太快，请等等落下的灵魂
教育的问题出在哪里？教育的核心问题不是出在我们的术、不是出在我们学生的能力、不是出在改革
中国十大影响力心理咨询机构
多家政府单位及企业督导机构
安徽电视台嘉宾单位
0551-65603001 
分裂样人格障碍是日常生活中和医学心理咨询门诊中比较常见的人格障碍。据上海市青少年小理健康调查资料显示，其中分裂样人格障碍占人格障碍总数的29％左右，接近三分之一。
什么是回避型人格障碍，回避型人格障碍以一贯感到紧张、提心吊胆、不安全及自卑为特征，总是需要被人喜欢和接纳，对拒绝和批评过分敏感，因习惯性的夸大日常处境中的潜在危险而有回避某些活动的倾向。
所谓人格健康，是指每个人在自身所处的社会文化环境中保持良好的认识水平、平稳的情绪情感、恰当的行为方式和正常的社交与职业功能。青春期是人格形成的一个关键时期。
人格障碍，是精神病学诊断分类中的名词。它的定义是：“人格特征的显著偏离正常，这种人格特征的偏离使得患者形成了特有的行为模式且对环境适应不良，甚至达到害人害己的程度。”
中学生正处于青年早期，这一时期是“心理断乳期”，品德发展处于动荡型向成熟型过渡的时期，各种心理矛盾比较突出，如：独立性与依赖性、闭锁性与开放性、情绪的冲动与自制力、求知欲强与识别能力低下、理想与现实等矛盾。
人格障碍，又称精神病态，或病态人格，是在无认知过程障碍或智力障碍的情况下，个体的行为偏离正常人的一类心理障碍的总称。从中学的实际情况看，最常见、最普遍的人格障碍是攻击型人格障碍。
0551-65603001
